OKAY观象台证明:书山题海的刻苦学习就是一个伪命题

7月27日，OKAY智慧教育应用成果独家发布：基于三年学习数据，看AI如何助力中高考。河南省汤阴一中、北京市密云区第六中学、湖北利川思源实验学校、山东省滨州六中的4位教师代表和3位使用OKAY学习机的C端学生共同受邀参与本次发布会，共同见证和分享OKAY智慧教育成果。人民网、未来网、决胜网、新浪、中国教育在线等媒体受邀出席现场报道。会上，OKAY智慧教育创始人、CEO贾云海抛出了一个新的概念：OKAY观象台，引发了与会人士极大的兴趣。

OKAY智慧教育发布会现场

OKAY观象台+OKAY魔镜：专为个性化学习

何谓OKAY观象台？贾云海给出了这样的解释：OKAY观象台是基于OKAY智慧平台提出的。OKAY观象台之于OKAY智慧平台就好比刻度尺之于容器的关系。在OKAY智慧平台这样一个大容器里，有庞大的学生主体、海量的知识点、稳定的AI大数据体系。OKAY观象台通过其“慧眼”，监测汇集大多数人的学习数据，将他们学习过程中的易错点、难点、热点等数据挖掘出来，并以标签化、模型化的形式呈现，供老师教学指导参考、供孩子自学复习使用。简言之，即依托OKAY智慧平台的大数据挖掘集体的学习共性。

本次发布会还提出了与OKAY观象台相配套的OKAY魔镜。正所谓千人千面，OKAY魔镜精确匹配每一个学生个体，哪个学生哪道题不会，就对应地推送他不会的习题以及与他当前水平线难度系数相当的习题强化训练，真正意义上实现因材施教、个性化教学。

OKAY智慧教育创始人兼CEO贾云海在解释OKAY魔镜

3年应用成果落地，数据聚焦“学习者主权”

贾云海在本次发布会上指出，OKAY观象台发挥的重要作用已经在OKAY智慧课堂实践中得到证明。当前OKAY智慧课堂已经应用于千余所学校，惠及30w+师生，实现了将“学习者主权”还给学生。

发布会数据显示，应用了OKAY智慧课堂的湖北省利川市思源实验学校在继续保持了当地公立学校第一的优势基础上，2018年中考再创历史新高，重点高中录取人数占全市总录取人数的1/4，远超其他26所同类初级中学，本次中考580分以上的优秀生人数与去年相比，增长幅度达到了将近200%。

2016年，河南省汤阴一中在原高一年级率先引进“OKAY智慧课堂”，2018年高考，学校成绩创造了近五年以来历史新高，4位同学被浙江大学录取。

来自汤阴一中的教师代表刘千霞老师在活动现场分享了自己的智慧教学心得。“师父领进门，修行在个人。学生是学习的主体，教师只是引路人，以前我们老师总是绞尽脑汁地想学生该怎么学，学生被动接受我们布置的内容，颠倒了角色主次。OKAY智慧课堂激发学生主动学习，对于难点、易错点通过OKAY智慧平台的精准推送各个击破，我们老师也可以直观地看到这个知识点的掌握过程和数据，并进行针对性的辅导，这种教学的喜悦感是很高效的、很难得的”，刘老师说道。

河南省汤阴一中教师代表刘千霞现场分享智慧课堂的教学心得

学生代表周洪毅也有不少感慨：“以前，我们的学习奉行题海战术，会的依旧会，不会的却频频犯错，事倍功半，学习兴趣大减。自从使用OKAY学习机以来，我可以看到大家易错的、我自己常犯错的知识点，然后通过推送习题强化练习，我的成绩从月考的年级167名到期中考试的89名，再到期末考试的57名，越学越有劲儿。”

学生代表：陈浩楠、周洪毅、崔冰意（从左到右）

AI+教育，立足教学前沿，OKAY用实力减负

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。不可否认，这句老话所提倡的勤奋学习、吃苦耐劳固然有它的合理意义，但是，互联网时代为教育插上了科技的翅膀，教育可以更加高效智能。对此，贾云海特别强调：“让AI大数据赋能教育，让学生告别书山题海，实现教育减负；让优质的教学资源向贫困地区倾斜，推动教育平等化，这是OKAY智慧教育一直在践行的事。”

随着发布会的圆满落幕，OKAY的教育理念进一步深入人心，OKAY智慧教育成果得到更多认可。也让人们对于未来OKAY如何引领“AI+教育”变革，赋予更多的期待。