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如何寻找创造力的底层思维? 雨果奖得主郝景芳抖音直播揭秘

2020/6/12 14:51:37 来源:浙江在线

6月11日晚8点,第74届科幻雨果奖得主、童行学院创始人郝景芳在混沌大学的抖音直播间开播。通过分析多年来自我心路历程,结合自身多年来的跨界研究、从事儿童教育的切身经验,给网友带来一场关于创造力培养的精彩分享。

据了解,本次直播是抖音联合混沌大学打造的“抖是创造者”计划的第三场,旨在汇聚各领域的全阵容大咖,打造“全民知识创造营”。

剖析心路历程,解密创造力的养成

生于天津的郝景芳,有着多重复合的背景。先是以优异成绩考入清华大学学习天体物理,后从经管学院博士毕业,入职中国发展研究基金会研究院成为一名青年经济学家。又以科幻文学雨果奖得主为大众熟知,现在是儿童通识教育项目“童行学院”创始人。

直播中,郝景芳先回顾了自己多年来不断追寻创造力梦想的过程,自己发现只要是从0到1的探索,都会感兴趣。因此,对于她来说,“打破边界”是自己一个最典型的标签,她把自己定义为一个“永远的探索者与赋能者”。

在直播间,郝景芳侃侃而谈,古今中外,旁征博引,结合那些曾经的创造者们的历程,跟大家探讨创造者的共性,那就是他们几乎都是从基本人性和感受出发,对呈现形式进行革命性创新。归根结底就是创造力的底层思维。

对于如何培养“底层思维”?郝景芳认为,底层思维能力是决定人这一辈子最关键的能力,要从孩子开始培养。直播后半段,郝景芳重点跟大家分享了儿童基础思维能力的培养方式。她认为儿童基础思维能力可以分解为基础思维模型和底层思维能力。根据不同年龄孩子的认知特点,构建进阶式思维能力培养体系。这个体系包括批判性思维、创造性思维、社会性思维和成长性思维四大思维,十二种思维能力。在这个过程中,孩子会得到自我表达的鼓励,让他们能有更为敏锐的自我觉察,保留他们内心丰富的创意。这些底层思维,不仅影响孩子现在的学习力,更影响他们的一生。

 

一个多小时的直播,让网友对创造力和思维有了新的认识。网友纷纷互动,“向景芳老师学习”、“从0-1好喜欢”。

抖音直播+知识分享,实现用户创作者共赢

近段时间,类似这种干货满满的大咖分享,在抖音平台频繁展开。基于庞大且兴趣广泛的用户群体对各领域内容的需求提升,特别是知识领域类的用户诉求更是激增。抖音作为国民级互联网平台,从用户需求出发,鼓励优质多元内容的生产,邀请扶持了大量教育类、知识类主体入驻,逐步完善知识内容生态。

疫情期间,抖音推出了抖音公开课项目,以直播的形式邀请国内高校名师在线开讲。通过对课程的数字化,帮助知识借助直播和视频,穿越时间和空间,让每个抖音用户,都可以平等普惠的得到国内最顶级的教育资源。

前不久,抖音推出职场类知识直播分享活动——“天生有才”,独家包揽了冯仑、俞敏洪、沈南鹏等行业大佬,数场直播收获颇多赞誉。

而在6月,抖音更携手混沌大学,通过抖音的平台优势与混沌大学成熟的内容优势,借助线上直播“云时代云课堂”潮流,对多领域知识场景拓展起到了推动作用,也为更多人提供了无门槛享受精华内容的机会。

作为国民级应用,抖音在改变人们娱乐形式的同时,也在潜移默化地改变着“学习”这件事。对于用户来说,抖音知识布局一定程度上满足了对于高端教育资源的知识需求。而对于创作者而言,依靠平台和自身的流量,依靠已经成熟的变现工具实现变现的需求。进而实现用户与创作者的双赢。

与此同时,“直播+知识”也成为行业新的风向标。抖音将持续拓展知识领域超级IP的入驻,深化自身知识内容布局,借助平台流量优势,让更多人在抖音发现知识的美好。


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